摄影――张开宙              作曲――小哲

美工――周青                   录音――邢玎

主演:张妍 张小磊 马·泽斯甲

导演阐述

    无法丈量的精神高原“天籁”，词典上解释为指自然界的各种声音。但以“天籁”作为一部数字电影片名的话，还是能给人们一种美好的遐想空间------一张张稚嫩的笑脸，一双双期待的眼神，贫穷的生活无法阻止他们对未来的期待。空中的电波载着无数稚嫩的梦想展翅高飞。其实这只是一个简单的故事，一个有关藏族儿童上学的小故事。

      看完剧本，导演首先要做的就是选景、选演员、写阐述、组织主创人员等等。有关儿童题材的影片很久没有搞过了，上次拍摄儿童片还是上个世纪八十年代的事，并且当时自己还只是摄影。虽然现在做导演已经多年，但能否拍好一部看似简单的儿童片，那是谁也不敢拍胸脯的事。

      摄影界有一句名言：“如果你的照片拍得不够好，是因为你离得不够近。”换句话也可以对导演这样说：“如果你的影片拍得不够好（除去功底等因素外），那是因为你的心太浮躁。”现在拍一部数字电影的时间是十五天，困难不在于你能不能拍完，而在于你能不能拍好，困难还在于是在高原拍摄，并且肯定会有许多非职业演员参加等等。可怕的是当你还没找到感觉的时候，片子已经拍完了，在这十五天的拍摄中，你如果对剧本仅仅只是照本宣科，出来的影片几乎可以肯定会低于剧本。要想保证剧本的水准，就必须拍摄出具有创造性的叙述画面。而想做到这些，付出的决不仅仅是辛苦，导演必须从专注“技法”到倾注“灵魂”，要细心捕捉孩子那灵动的瞬间，在鲜活的画面中，我们不仅仅关注他们的生存世界，更应该关注他们的精神诉求。

     西藏景致是上帝的杰作，天空晴而高远，是梦中的画面，意境很美，韵味传神，而这些是任何导演都能完成的。艺术需要情感，而情感需要真挚，关键还是要沉下心来，不但要讲清楚故事，更重要的是要讲得精彩，做到人无我有，人有我新，人新我深。

     每次拍片前都写阐述，对各个主创部门提一些具体的创作上的要求，这次不提了。创作具有不确定性，拍摄遇到的具体问题现场解决，我要给大家创造和提供一个轻松地创作氛围，有好的想法和构思要大胆用，调动大家的创作积极性，要和剧组中的非职业演员、儿童演员的关系处得极为融洽，建立他们的表演自信，使他们充分相信自己的表演任务，在生活状态下真实自然地完成自己要塑造的角色。

     再过几天就要开拍了，剧本马上就会翻译成影像，十几天的拍摄肯定是喷薄式的，而非精雕细刻，最重要的是想到的能够做到。我将珍惜我所有的创作时间，带领剧组，团结大家，努力拍好。

电影剧情

   这个暑假，对于生活在藏区草原上的央金、扎西和根嘎来说，特别难熬。暑假眼看就要过去了，北京西藏中学一年一度的招生考试即将举行。对于生活在藏区草原，向往外面世界的藏区孩子来说，八月初的这次考试无疑是一生中最重要的考试。和所有做梦都希望自己能去北京上学的孩子一样，央金的愿望就是考上北京西藏中学，然后报考民族大学，将来回到西藏，为藏区建设建功立业。

    然而，这只草原上的雏鹰第一次试飞就遭遇到了风雨——常年醉酒的阿爸不同意央金离开草原。阿爸的反对，给央金迎头浇了一盆冷水，要不是藏区草原上广播电台的“代话”节目，央金的梦想将从此破灭。电台的“代话”节目是高原上牧区人民沟通的主要方式。多少年来，藏区人民通过这个节目了解到了外部世界的信息。因此，主持“代话”节目的女播音员拉姆也就成为藏区孩子心目中的女神。

    为了帮助央金实现梦想，扎西和根嘎想方设法请拉姆在代话节目中劝说央金的阿爸。不仅如此，扎西寺庙里的老阿卡也专程赶到央金家，做央金阿爸的工作。在大家伙的劝说下，央金的阿爸终于同意带着央金去参加考试。考试那天，央金被前来对答案的同学们众星捧月地团团围住。见到这个情景，阿爸也为女儿能有这么好的成绩感到自豪。

    央金的阿爸反对央金离开草原去北京上学的态度，来了一个一百八十度的大转弯，但并不意味着央金就能顺利的实现她的梦想。为了凑足去北京上学的费用，央金想尽了办法。但当央金发现自己收集的好几百只塑料瓶根本值不了几个钱，央求别人雇她放羊又因为年龄太小而遭拒绝之后，央金一度泄气了。或许是央金的执著感动了佛祖，或许是央金学到的知识帮助了她，草原上长出的珍贵的黄菇，让央金终于看到了一线希望。

    然而好事多磨。当上学的钱刚刚有点着落时，拉姆在“代话”节目中公布的录取名单中却没有央金的名字。一切的努力眼看就要化成泡影。此时，在根嘎、拉姆等人的坚持下，最终发现名单有误，央金不负众望，以状元身份考上北京西藏中学。央金即将动身前往北京去实现自己的梦想，也就是在央金上学的这一波三折中，“代话”的拉姆终于在扎西和根嘎面前揭开了她神秘的面纱。